Klar führen statt laut werden – Klassenführung

Inhalt

Diese Weiterbildung richtet sich an berufseinsteigende Lehrpersonen im ersten und zweiten Berufsjahr.

Eine gute Klassenführung ist zentral für lernförderliche Unterrichtssettings, besonders im Berufseinstieg. Im Workshop gehen wir der Frage nach, wie eine wirksame Klassenführung gelingt, ohne ständig zu disziplinieren. Themen sind u. a. Beziehungsaufbau, Rhythmisierung und präventive Strukturen im Unterrichtsalltag. Inputs, Erfahrungsaustausch und konkrete Praxistools stehen im Mittelpunkt.

Lernziele

Die Teilnehmenden

• setzen sich mit zentralen Prinzipien gelingender Klassenführung auseinander.
• lernen konkrete, praxiserprobte Strategien zur Strukturierung und Rhythmisierung des Unterrichts kennen.
• reflektieren die Bedeutung der Beziehungsgestaltung und Präsenz im Klassenalltag.

Zielgruppe

Lehrpersonen der Zyklen 1 und 2