Ausgehend von der Annahme, dass zur Bewältigung von Herausforderungen der digitalisierten Gesellschaft nicht ausschliesslich fachliche und digitale Kompetenzen, sondern auch überfachliche Kompetenzen notwendig sind, sollen im Rahmen dieses Projekts einerseits Instrumente zur Erfassung und andererseits Unterrichtskonzepte zur Förderung von überfachlichen Kompetenzen entwickelt, erprobt und evaluiert werden.
Das Projekt beinhaltet drei zentrale Bestandteile:
Die Projektaktivitäten orientieren sich an den Bedürfnissen der Volksschulen, entsprechend werden ausgewählte Schulen in allen Phasen des Projekts einbezogen.
Das Teilprojekt wurde vom Projekt- und vom Programmausschuss der ITBO am 31.08.2020 zur Umsetzung freigegeben.
Bestehende Konzepte überfachlicher Kompetenzen sowie Ansätze zu ihrer Erfassung und Förderung werden analysiert und zusammengefasst. In Zusammenarbeit mit Schulen werden anschliessend Instrumente entwickelt und evaluiert, mit denen überfachliche Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern auf der Grundlage des Lehrplans Volksschule des Kantons St.Gallen erfasst werden können.
Für die gezielte Förderung von überfachlichen Kompetenzen werden gemeinsam mit Lehrpersonen Unterrichtskonzepte entwickelt, implementiert und hinsichtlich ihrer Wirksamkeit geprüft. Die Unterrichtskonzepte sollen praktikable und wirksame Möglichkeiten zur Förderung von überfachlichen Kompetenzen im Fachunterricht aufzeigen.
Es wird eine digitale Anwendungsumgebung für die Erfassung, Rückmeldung und Förderung der überfachlichen Kompetenzen entwickelt. Die Instrumente und Unterrichtskonzepte werden über den Folgeschulen über die Anwendungsumgebung zur Verfügung gestellt.
Projektziel: Im Rahmen dieses Teilprojekts sollen einerseits Instrumente zur Erfassung und andererseits Unterrichtskonzepte zur Förderung der überfachlichen Kompetenzen entwickelt, erprobt und evaluiert werden.
| August 2020 | Der Teilprojektauftrag wurde vom Projekt- und Programmausschuss freigegeben. |
| bis Juni 2021 | Bestandsaufnahme zum Verständnis, zur Erfassung und zur Förderung von überfachlichen Kompetenzen im Kontext Digitalisierung |
| bis April 2023 | Entwicklung und Validierung von Instrumenten zur Erfassung von überfachlichen Kompetenzen |
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bis Dezember 2024 |
Entwicklung und Implementierung von Unterrichtskonzepten zur Förderung von überfachlichen Kompetenzen |
| bis Oktober 2025 | Anwendungsumgebung mit Instrumenten und Unterrichtskonzepten stehen der Schulen im Kanton St. Gallen zur Verfügung |
Beteiligte Institut der PHSG:
Ein Anliegen aus den einzelnen Projekten im Schwerpunkt Volksschule und Mittelschulen ist der niederschwellige und zeitnahe Zugang zu Erkenntnissen und Produkten für Lehrpersonen und Schulleitungen.
Auf der Transfer- und Vernetzungsplattform «zITBOx», welche speziell für die ITBO-Projekte geschaffen wurde, werden Informationen und Erkenntnisse zugänglich gemacht. Projektmitarbeitende und Schulen berichten in Stories unter anderem von ihren Erfahrungen aus den laufenden Arbeiten an den Projekten.
