Unsere Lehrgänge ermöglichen Ihnen, zusätzliche Qualifikationen zu erlangen oder sich in einem Bereich zu spezialisieren. Sie können auch nur einzelne Module aus den Lehrgängen besuchen. In unseren praxisnahen Kursen werden Fragen und Themen des Berufsalltags vertieft behandelt.
Übersichtsbroschüren
Die Weiterbildungslehrgänge wurden mit der Bologna-Reform eingeführt, um Weiterbildungen auf Hochschulstufe europaweit zu vereinheitlichen. Der zeitliche Aufwand für die einzelnen Lehrgänge wird mit ECTS-Punkten angegeben, wobei ein ECTS-Punkt 30 Arbeitsstunden entspricht. Die PHSG bietet einen Masterlehrgang sowie verschiedene Zertifikatslehrgänge und Kurse an.
Masterlehrgang (MAS)
Ein MAS (Master of Advanced Studies) umfasst mindestens 60 ECTS-Punkte (1800 Arbeitsstunden).
Zertifikatslehrgang (CAS)
Ein CAS (Certificate of Advanced Studies) umfasst mindestens 10 ECTS-Punkte (300 Arbeitsstunden).
Kurs
Die Dauer von Kursen ist unterschiedlich. Es werden keine ECTS-Punkte vergeben.
Weiterbildungsgutschein.ch, das neue Gutscheinsystem für die Weiterbildung vom SVEB (Schweizerischer Verband für Weiterbildung), macht es möglich.
Wir nehmen Weiterbildungsgutscheine als Zahlungsmittel entgegen, sofern die Zulassung bestätigt werden kann.
Ein Gebäude mit Ausblick und Geschichte
Mit den schönen hellen Räumen und dem wunderbaren Ausblick auf den Bodensee lädt das Weiterbildungsgebäude Stella Maris ein, Abstand zum Berufsalltag zu gewinnen, neue Erkenntnisse zu erlangen, Ideen zu entwickeln und sich mit Berufskolleginnen und -kollegen auszutauschen.
Nicht nur die Lage ist wunderschön, sondern das Gebäude hat auch eine Geschichte. Der Kantonsrat und Kirchenverwalter Roman Hertenstein war um 1850 mit den Schulverhältnissen, insbesondere mit dem Unterricht der Mädchen, nicht zufrieden und gründete deshalb 1853 eine private Mädchenrealschule. Viele Eltern liessen ihre Töchter hier unterrichten. Ab 1867 musste das Haus mehrmals vergrössert und in der Mitte aufgestockt werden. Das Institut entwickelte sich zu einer renommierten Erziehungsanstalt und wurde ab 1878 unter dem Namen «Stella Maris» (Stern des Meeres) weltbekannt.
Parkplatzbewirtschaftung Hochschulgebäude der PHSG
Unsere Parkplätze sind von Montag bis Freitag gebühren- und bewilligungspflichtig. Sie können über die Parkingpay-App eine Tages- (CHF 5.00) oder Halbtageskarte (CHF 2.50) lösen. Die Zahl der Parkplätze an der Pädagogischen Hochschule St.Gallen ist begrenzt. Es gilt das «Blaue-Zone-Prinzip», daher können wir Ihnen keine Parkplatzgarantie abgeben. Bitte vor Ihrer Weiterbildung ein E-Mail mit Autokennzeichen an weiterbildung@phsg.ch senden. Weitere Details zu Parkingpay und die Freischaltung Ihres Autokennzeichens finden Sie hier.
Wir empfehlen Ihnen die Anreise mit dem Zug,
Die Integration von Kindern unterschiedliche Herkunft in die Umwelt, in der sie leben, beginnt im frühen Kindesalter.
Formative Beurteilungsideen für naturwissenschaftliche Lehrplan-Kompetenzen
Wie entwickle ich mit authentischem Inputmaterial Aufgaben und führe eine Beurteilung durch?
Die PHSG ist auf die Mitarbeit von Oberstufenlehrpersonen angewiesen, damit sichergestellt werden kann, dass für alle Studierenden genügend Praktikumsplätze angeboten werden können.
Die Pädagogische Hochschule St.Gallen bietet verschiedene Weiterbildungssettings zu Themen der Schulführung an
Förderung der Schreibkompetenz und Beurteilung der Texte
Professionalisierung von Fachkräften im pädagogischen und technischen ICT-Support (PICTS/TICTS) an Schulen und an sozialen Institutionen.
Kompetenzorientiertes Beurteilen beim Experimentieren in der Primarschule
Der Studiengang richtet sich an hauptamtliche Lehrpersonen an Berufsfachschulen und Höheren Fachschulen.
Was können wir? Was machen wir schon? Wo stehen wir an?
Vor dem Hintergrund der aktuellen Beurteilungspraxis der Lehrpersonen schauen die Beteiligten auf das Bewährte, Gelingende, aber auch dorthin, wo vielleicht noch Unsicherheiten und Fragen sind.
Ausgehend von einem Austausch in kleineren Gruppen bestimmen die Lehrpersonen den aktuellen Standort der jeweiligen Teams und eruieren gemeinsam vereinbarte, leistbare Zielsetzungen für den weiteren Weg.
Der CAS ERG wendet sich an Lehrpersonen, die sich für den neuen Fachbereich Ethik, Religionen, Gemeinschaft (ERG) fit machen wollen und sich für ethisches, interreligiöses und soziales Lernen in ihrem Berufsfeld interessieren.
Die zunehmende Digitalisierung der Gesellschaft stellt Schulen und Lehrpersonen vor grosse Herausforderungen. Mit einem Medienmentor, einer Medienmentorin erhalten Lehrpersonen den notwendigen pädagogischen und technischen Support im eigenen Schulhaus und haben eine Ansprechperson vor Ort...
Der neue CAS bietet die Möglichkeit, ein vertieftes Wissen zu förderorientierter Kompetenzdiagnostik zu entwickeln.
Klassenführung und die Beziehung zu den einzelnen Schülerinnen und Schülern sind nach neuester Bildungsforschung absolut zentrale Komponenten für eine gute Leistungsmotivation, für die Schulleistungen und das «Sich-Wohlfühlen» in der Schule. Lehrpersonen, die ihre Klassen gut führen, können entspannter unterrichten.
Wir unterstützen Sie bei der Beantwortung diverser Fragen rund um Ihre NT-Sammlung.
