Zertifikatsmodul

Wollen Sie Ihren Weg zum Pädagogischen ICT-Support (PICTS) mit einem CAS-Zertifikat abschliessen? Möchten Sie Ihr professionelles Profil im Bereich des Pädagogischen ICT-Supports etablieren und als zertifizierte PICTS tätig werden? Sind Sie bereit, innerhalb Ihrer Bildungseinrichtung die Verantwortung für den Pädagogischen ICT-Support zu übernehmen?

Inhalt

Der Abschluss zum CAS «Pädagogischer ICT-Support» besteht aus einer Umsetzung des neu erworbenen theoretischen und praktischen Wissens und Ihren neuen Kompetenzen in der Berufspraxis. In der initialen Planungsphase wählen Sie eine konkrete Aufgabenstellung aus, idealerweise mit einem Auftraggeber.

Während der Umsetzungsphase realisieren Sie ein praxisorientiertes Projekt. Hierbei ist es wichtig, sowohl die lokalen Rahmenbedingungen und Gegebenheiten wie auch alle beteiligten Interessengruppen zu berücksichtigen. Bei der Entwicklung Ihres Projekts haben Sie viel Gestaltungsspielraum und erhalten Unterstützung von verschiedenen Personen, die Sie auf Ihrem Weg begleiten.

Anschliessend analysieren und reflektieren Sie Ihren Arbeitsprozess und Wissenserwerb. Den Abschluss des Zertifikatsmoduls bildet die Präsentation Ihrer Arbeit.

Künstliche Intelligenz KI

Warum KI? Weil Künstliche Intelligenz (KI) nicht nur die Zukunft der Technologie darstellt, sondern auch die Bildungslandschaft massgeblich prägen wird. Aus diesem Grund thematisieren wir KI als integralen Bestand in allen Modulen des CAS-Lehrgangs. Im Modul «Digitale Transformation Schule - Fokus Unterricht» werden wir das Thema schwerpunktmässig vertiefen.

Zielgruppe

Das «Zertifikatsmodul» bildet den Abschluss des CAS «Pädagogischer ICT-Support». Dies setzt die erfolgreiche Teilnahme an allen vorherigen Modulen des CAS voraus. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie das Zertifikat CAS «Pädagogischer ICT-Support», welches Sie für diese Funktion qualifiziert.

Ziele

Die Teilnehmenden

• erstellen einen strukturierten Entwurf für die Zertifikatsarbeit und formulieren eine spezifische Aufgaben- oder Problemstellung, idealerweise in Zusammenarbeit mit einem formellen Auftraggeber.
• setzen ein konkretes Praxisprojekt aus dem beruflichen Tätigkeitsfeld als PICTS um.
• erstellen eine schriftliche Zertifikatsarbeit, in die sie ihr Praxisprojekt theoretisch einbetten und reflektieren.
• präsentieren die Zertifikatsarbeit in geeigneter Form vor einem Fachpublikum.
• nutzen dazu das neu erworbene Wissen und die Lehrgangsinhalte und setzen sich mit diesen analytisch und argumentativ auseinander.

Aufbau / Workload

Der Workload des Moduls «Zertifikatsarbeit» umfasst 90 Stunden (3 ECTS-Punkte). Das Modul setzt sich aus einer Kick-Off-Veranstaltung, der Planung und Umsetzung eines Praxisprojektes, einer Reflexionsarbeit sowie einer Präsentation zusammen.

• Präsenzlernen (9 h): 1 Präsenztag in Rorschach, ein Präsenzhalbtag online
• Selbststudium und Projektumsetzung (76 h)
• Coaching, Feedback und Präsentation (5 h)

Anschlussmöglichkeiten

Der «CAS Pädagogischer ICT-Support» bietet eine gute Ausgangslage für weitere CAS-Lehrgänge und Module (z.B. CAS Digital Leadership) und ist grundsätzlich an themenverwandte DAS- und MAS-Programme der PHSG anrechenbar.