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MATHE imPuls
Mathematikunterricht im Puls der Zeit – handeln, forschen, verstehen
Ein zeitgemässer, am aktuellen Lehrplan Volksschule orientierter Mathematikunterricht regt die Lernenden zum Handeln und Forschen und damit zum Entdecken, Diskutieren und Reflektieren an. Das ermöglicht ihnen, ein tiefgehendes mathematisches Verständnis aufzubauen, das sie kontinuierlich über die verschiedenen Schulstufen hinweg immer weiterentwickeln und vertiefen können. An diesem Weiterbildungshalbtag können sich die Teilnehmenden mit einem Mathematikunterricht im Puls der Zeit auseinandersetzen und in einen Austausch darüber kommen. Sie erleben mit einem Impulsreferat, Ateliers zur praktischen Auseinandersetzung mit spezifischen Themen und einem Marktplatz zum Stöbern und Ausprobieren ein vielfältiges Angebot.
