Eneventura – Spielend zur Energiewende

Interdisziplinäres Lernspiel

Inhalt

• Hintergründe zum Spiel und Verortung des Spiels im Lehrplan
• Erläuterungen zum Spielaufbau, Ziel und Regeln
• Durchführung des Spiels in Gruppen
• Spielszenarien
• Einbettung des Spiels im Unterricht
• Bezüge zu überfachlichen Kompetenzen und BNE

Ziele

Die Teilnehmenden

• erleben das interdisziplinäre Lernspiel und machen sich mit dem Aufbau und den Regeln vertraut.
• erhalten konkrete Hinweise zum Einsatz des Spiels im eigenen Unterricht, in unterschiedlichen Fachbereichen.
• erfahren im Spiel, wie mehrere Perspektiven zu Fragestellungen rund um das Thema Energie einbezogen werden können.
• lernen verschiedene Spielszenarien kennen.
• diskutieren, wie anhand des Lernspiels argumentieren und debattieren geübt werden kann.
• erfahren Möglichkeiten und erhalten Hinweise, wie überfachliche Kompetenzen und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) auf spielerische Weise gefördert werden können.

Zielgruppe

Lehrpersonen des Zyklus 3