Forschungskolloquium PHSG: Gastreferat von Prof. Dr. Markus Rehm und Prof. Dr. Markus Wilhelm

Der «Apfelring mit Biss» – ein Modell der sensitiven Nachhaltigkeit als Grundlage einer transformativen Bildung in Nachhaltiger Entwicklung

Gastreferat von Prof. Dr. Markus Rehm (Pädagogische Hochschule Heidelberg) und Prof. Dr. Markus Wilhelm (Pädagogische Hochschule Luzern) 

Der «Apfelring mit Biss» ist ein Modell der sensitiven Nachhaltigkeit, das sich von anderen Nachhaltigkeitsmodellen abgrenzt. Das Apfelring-Modell kann als Grundlage für den derzeit breit diskutierten Begriff einer "transformativen Bildung" herangezogen werden und bezieht sich auf Fragen der Verantwortung im Rahmen des Nachhaltigkeitskontextes. Diese theoretische Grundlagenarbeit führt uns dazu, für die Etablierung einer Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft zu plädieren und diese zu konzipieren. Im Kontext einer Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft sollten wir nicht mehr von einer Bildung FÜR nachhaltige Entwicklung sprechen, sondern vielmehr von einer Bildung IN nachhaltiger Entwicklung, um auf eine evidenzbasierte Bildung in nachhaltiger Entwicklung hinzuarbeiten. Der Vortrag schliesst auf dieser Grundlage mit einem Ausblick auf die aktuellen Forschungsarbeiten, die von den beiden Pädagogischen Hochschulen Luzern und Heidelberg derzeit bearbeitet werden.

Donnerstag, 18. Januar 2024, 16.00 - 17.30 Uhr

Hochschulgebäude Hadwig, Zimmer H512 oder Teilnahme via Livestream

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