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PHSG-Experten im SRF-Q&A zu Schule, Lernen und KI
Josef Buchner vom Institut Digitale und Informatische Bildung (IDIB) und Valentin Unger vom Institut Pädagogische Psychologie (IPP) der Pädagogischen Hochschule St.Gallen beantworteten gemeinsam mit Miriam Compagnoni von der Pädagogischen Hochschule Zürich in einem Live-Q&A von SRF Fragen aus der Community rund um Schule, Lernen und Bildung.
Im Zentrum standen aktuelle Fragen zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz und digitalen Medien, zu wirksamen Lernmethoden sowie zur Sprach- und Leseförderung.
Josef Buchner, Bereichsleiter Forschung & Entwicklung am IDIB, ordnete unter anderem den Einfluss von Reels und sozialen Medien auf Lernen und Aufmerksamkeit ein. Statt pauschaler Verbote seien insbesondere Medienkompetenz und Selbstregulation wichtige Ansatzpunkte. Beim Einsatz von KI in der Bildung betonte er die Bedeutung entsprechender Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen: KI solle menschliche Fähigkeiten ergänzen, nicht ersetzen. Auch bei Leistungsnachweisen und möglichem Prüfungsbetrug mit Smartphone oder KI plädierte Buchner dafür, das Thema gemeinsam mit den Lernenden aufzugreifen und gegebenenfalls alternative Prüfungsformate zu entwickeln. Bei Lernmethoden verwies er auf die Bedeutung einer aktiven Verarbeitung von Lerninhalten – beispielsweise indem Videos mit Strategien wie Mindmaps oder Zeichnungen kombiniert werden.
Valentin Unger, Bereichsleiter Ausbildung am IPP, beantwortete insbesondere Fragen zu früher Sprachförderung, Lesen und zum Lernen mit KI. Eine anregende sprachliche Umgebung, Gespräche und gemeinsames Lesen seien wichtige Voraussetzungen für den späteren Schriftspracherwerb. Beim Einsatz generativer KI im Unterricht komme es darauf an, Lernende zu unterstützen, ohne ihnen die für das Lernen notwendige Denkarbeit abzunehmen. Dafür können Unterricht und Aufgaben bewusst in Phasen mit und ohne KI gegliedert werden. Gerade im Umgang mit KI blieben zudem Leseverständnis, Fachwissen, Quellenprüfung und die kritische Beurteilung von Informationen zentral.
SRF hat zentrale Erkenntnisse aus dem Q&A inzwischen auch in einem eigenen Newsbeitrag zusammengefasst.
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