XR4Education

Gelingensbedingungen und Herausforderungen für Lehr-/Lernprozesse mit AR/VR/MR-Bildungstechnologien werden untersucht.

Extended Reality (XR) Technologien wie Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) und Mixed Reality (MR) werden vielfältige Potentiale für Lehr- und Lernprozesse zugesprochen. In diesem Projekt werden Gelingensbedingungen sowie Herausforderungen empirisch untersucht, um daran anschließend Handlungsempfehlungen für die Bildungspraxis ableiten zu können. Zentral in diesem Projekt ist die von Beginn an initiierte Zusammenarbeit von Forschenden und Praktikerinnen und Praktikern der unterschiedlichen Schulstufen (Primarschule, Mittelschule, Berufsfachschule).