CAS Grundlagen der Beratung

Die Teilnehmenden erwerben Grundlagen für die prozessorientierte Beratung im Arbeits- und Berufsfeld. Sie entwickeln das dafür notwendige Mindset und eignen sich hilfreiche Tools an, um Lern-, Veränderungs- und Entwicklungsprozesse professionell zu begleiten. Damit verfügen sie über den praktischen und theoretischen Boden für die (weiterführende) Ausbildung in Supervision, Coaching und/oder Organisationsberatung.

Inhalt

Grundlagen

• professionellen Dialog gestalten
• Prozessorientierung
• Werte und Haltungen
• Präsenz und Improvisation

Auftragsklärung und Kontrakt 

• Auftrag und Setting klären
• Kontakt in der Beratung gestalten
• interne und externe Beratung
• Kontrakt

Prozesse und Strukturen

• Architektur: einsteigen, Ausrichtung klären, begleiten, abschliessen
• den Prozess gestalten und Veränderungen begleiten
• die eigene Beratungsrolle entwickeln

Herausfordernde Situationen

• Konflikte
• Spiegelphänomene
• Distanzberatung
• Umgang mit Belastung und Druck

Methodenkoffer

• Biographiearbeit
• Kollegiale Beratung
• Ressourcen- und Lösungsorientierte Beratung
• Kunstorientiertes Arbeiten in der Beratung

Development Center

• Labor: «Livesituationen» mit Beobachtungs- und Feedbackkriterien
• Selbst- und Fremdeinschätzung der grundlegenden Beratungskompetenzen

Das eigene Beratungskonzept

• Einführung

Kompetenzen

Als Beraterin und Berater

• treten Sie mit unterschiedlichen Personen und Gruppierungen in Kontakt und gestalten Beratungsbeziehungen nach professionellen Kriterien.
• nehmen Sie soziale Phänomene differenziert wahr, hören zu, erkennen und stellen ihre Beobachtungen zur Verfügung.
• reflektieren Sie konstruktiv selbstkritisch und theoretisch fundiert über die eigene Rollen-, Beziehungs- und Interventionsgestaltung.
• gestalten Sie Beratungen prozessorientiert.
• setzen Sie ein grundlegendes Repertoire von Beratungsmethoden situationsadäquat ein.
• benennen Sie die Grundzüge eines persönlichen Beratungskonzepts.
• schätzen Sie sich selbst und ihre Beratungsfähigkeiten realistisch ein und wissen, wie Sie weiterlernen können.
   

Zielgruppe

• alle Lehrpersonen Zyklus 1 - 3
• Lehrpersonen Sek II
• Personen mit Beratungsfunktionen in Bildung und Personalentwicklung
• Personen aus Personalberatung und Personalentwicklung 
• Führungskräfte aus personalrelevanten Bereichen 
• Lehrpersonen und Erwachsenenbildner:innen 
• Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Vorgesetzte aus Bildungsorganisationen 
• Verantwortliche für Veränderungsprozesse in Organisationen

Voraussetzung

• Abschluss im Tertiärbereich
• Bachelor-Abschluss einer anderen Studienrichtung
• Möglichkeit, während der Ausbildung beratend tätig zu sein
• Berufserfahrung: 3 Jahre
• Erfahrung als zu beratende Person: 30 Stunden
• Aufnahmen «sur dossier» sind möglich («Äquivalenzregelung», siehe Download) 

Abschluss

Certificate of Advanced Studies in Grundlagen der Beratung im Umfang von 15 ECTS-Punkten.