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Kinder beim Experimentieren und Spielen

DEEP Scafalle

Digitale Medien geben uns die Möglichkeit, Lernende mit Hilfe von Scaffolds individuell zu unterstützen und damit der Variabilität von Lernenden und Lernkontexten gerecht zu werden. In «Scafalle» wird ein digitales Unterstützungssetting (z. B. als Applikation) für forschendes Lernen und making entwickelt.

Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit den Schulpraktiker:innen und unter Berücksichtigung der kontextuellen Bedingungen, in denen sie arbeiten. Mit Hilfe eines designbasierten Forschungsansatzes werden die drei Ebenen:

  1. Lernende
  2. Lehrende und
  3. Organisation

involviert und erforscht.

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Institut IMNT-PHSG
Leitung Prof. Dr. Robbert Smit
Team Clemens Waibel
Projektpartner Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW)
Laufzeit 2024–2027
Finanzierung Jacobs Foundation
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In der Projektdatenbank finden Sie Projektbeschreibungen und Resultate aktueller und abgeschlossener Forschungsprojekte.
 

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