Projektdatenbank

Erfahren Sie mehr über die Forschungsaktivitäten der PHSG. Unsere Projektdatenbank gibt Einblick in die Resultate aktueller und abgeschlossener Forschungsprojekte.

Sie können nach Stichworten, Personen und Instituten suchen oder den Publikationszeitraum näher einschränken, um eine gefilterte Liste zu erhalten.

Lernfördersystem Lernpass plus | Natur und Technik Testen

Entwicklung von Testaufgaben

Institut
Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Leitung
Prof. Dr. Florian Rietz
Projektlogo MATHEentdecken

MATHEentdecken – Frühe mathematische Förderung im Alltag

Institut
Zentrum Mathematik
Leitung
Prof. Dr. Barbara Ott
Lydia Wenger

Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson in Schul- und Fremdsprache auf der Sekundarstufe I (MeVoL)

Das Mehrsprachige Vorlesen durch die Lehrperson (MeVoL) ist ein innovatives Unterrichtskonzept für die mehrsprachige Leseförderung, bei der die Lehrkraft über mehrere Wochen eine Geschichte vorliest – abwechselnd auf Deutsch und in einer Fremdsprache.

Institut
Institut Fachdidaktik Sprachen
Leitung
Robert Hilbe

MELT: Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit

Individuelle Mehrsprachigkeit und ungenügende Lesekompetenzen sind gesellschaftlich relevante Themen in den vier Ländern des EU-Projekts, in dessen Zentrum die Entwicklung des didaktisch-methodischen Designs „Mehrsprachiges Lesetheater“ steht.

Institut
Institut Fachdidaktik Sprachen

Mobilität für nachhaltiges sprachliches und interkulturelles Lernen – Werkzeuge für Sprachlehrpersonen

MobiLLaB Hightech für die Sek I

MobiLLaB

Das mobiLLab ist ein mobiles Hightech-Labor mit zwölf Arbeitsplätzen, welches für einen Tag an ein Oberstufenzentrum kommt. Es möchte bei den Jugendlichen das Interesse an Naturwissenschaften und Technik fördern.

Institut
Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Leitung
Prof. Dr. Nicolas Robin
Prof. Ulrich Schütz

Progress in Science Education (PriSE)

Um qualitativ hochstehende Forschungsartikel schneller zu veröffentlichen und einem grösseren Publikumskreis zugänglich zu machen, wurde das Online Journal «Progress in Science Education» gegründet.

Institut
Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Leitung
Prof. Dr. Nicolas Robin

Qualitätssicherung Lernfördersysteme

Der Arbeitsbereich Kompetenzdiagnostik ist verantwortlich für die wissenschaftliche Begleitung (insbesondere Psychometrie) der Lernfördersysteme der Kantone St.Gallen und Zürich.

Institut
Institut Kompetenzdiagnostik
Leitung
Prof. Dr. Jan Hochweber

Schülerlabor Naturmuseum

Kinder und Jugendliche von 10 – 14 Jahren erkunden im Jugendlabor des Naturmuseums St.Gallen die Geheimnisse der Natur. "Was ist ein Museum?", "Wie erforscht man Steine?", "Wieso wachsen Pflanzen?" und viele weitere Forscherfragen werden jeweils während einem Nachmittag untersucht.

Institut
Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Leitung
Prof. Dr. Nicolas Robin