Zentrum Mathematik

Mathematik und ihre Didaktik sind zentrale Elemente in der Ausbildung von Lehrpersonen. Mathematiklernen begleitet Kinder und Jugendliche während der ganzen Volksschulzeit. Langfristige, zyklenübergreifende Aspekte von Lernprozessen sind zum Aufbau tragfähiger Grundvorstellungen und Handlungsfähigkeit in der Mathematik zentral. Das Zentrum Mathematik koordiniert Expertise zu Mathematik und Mathematikdidaktik an der PHSG in den Studiengängen Kindergarten/Primar und der Sekundarstufe I.

Aufgaben

Das Zentrum Mathematik

bündelt und koordiniert Expertise zu Mathematik und Mathematikdidaktik an der PHSG über verschiedene Leistungs- und Studienbereiche hinweg.
setzt verschiedene Projekte zur Diagnose von Lernständen und Lernprozessen im Fach Mathematik und zur Förderung von Schülerinnen und Schülern um.
forscht durch eigene Projektvorhaben und durch die Beteiligung an Projekten anderer Institute.
berät Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und interessierte Personen persönlich oder in Weiterbildungen.

Infoletter

Zum Fach Mathematik an der PHSG erscheint zwei bis drei Mal jährlich ein Infoletter, der per Mail über Veranstaltungen, Weiterbildungen und andere Aktivitäten informiert.

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Aktuelle Projekte

Matheförderung

Im Projekt Matheförderung werden Lernende der Primar- und Sekundarstufe mit Schwierigkeiten in Mathematik durch Studierende gefördert. Am Primarschulteil können auch Lehrpersonen als Gasthörende teilnehmen.

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MATHEentdecken – Frühe mathematische Förderung im Alltag

MATHEentdecken ist ein Projekt aus dem Bereich der frühen mathematischen Bildung. Es richtet sich mit verschiedenen Angeboten direkt an Kinder zwischen zwei und sechs Jahren sowie an Erwachsene, die sie in ihrem Alltag begleiten, beispielsweise an die Eltern, aber auch Fachpersonen der frühkindlichen Bildung.

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Überarbeitung des Heilpädagogischen Kommentars zum Schweizer Zahlenbuch

Im Zuge der Neubearbeitung des Schweizer Zahlenbuchs der Bänder 1 bis 4 wird auch der zugehörige Heilpädagogische Kommentar angepasst und überarbeitet.

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MATHEspRechen im Kindergarten

Viele Kinder in der Schweiz und in Deutschland wachsen mehrsprachig auf. Im Projekt MATHEspRechen wird der Frage nachgegangen, wie die sprachlichen Ressourcen der Kinder für das Mathematiklernen im Kindergarten fruchtbar gemacht werden können.

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Abgeschlossene Projekte