Rückblick IBH-Tagung QM

29. Juni 2010

Ort: Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen, Hochschulgebäude Stella Maris, Rorschach

Medienmitteilung
An den Hochschulen wird bereits viel im Bereich Qualitätsmanagement getan, doch noch sind sie nicht am Ziel. Dies war eine der Erkenntnisse an der Tagung der Internationalen Bodensee Hochschule (IBH), welche am 29. Juni an der Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG) in Rorschach stattfand. Organisiert hatten die Tagung unter dem Patronat der IBH die Pädagogischen Hochschulen St.Gallen, Vorarlberg und Weingarten. Rund 100 Leitungspersonen, Qualitätsbeauftragte und Dozierende aus Hochschulen aus der Schweiz, Deutschland und Österreich nahmen an der Tagung teil. mehr


Referate

Steuerung von Lehr- und Lernqualität. Aspekte auf der staatlichen und hochschulinternen Ebene
Dr. Sigrun Nickel, Centrum für Hochschulentwicklung CHE:

Präsentationpdf167 KB19.06.2010


Wie lässt sich das Qualitätsmanagement für Lehre und Studium optimieren? Empirische Ergebnisse
Dr. Sandra Mittag, Technische Universität Darmstadt

Präsentationpdf750 KB19.06.2010


Qualitätsmanagement im Spannungsfeld zwischen Entwicklung und Kontrolle. Gedanken zur QM-Praxis in Hochschulen
Prof. Dr. Erwin Beck, Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen

Präsentationpdf600 KB19.06.2010



Workshops

Der Beitrag von Qualitätszirkeln zur Weiterentwicklung der Lehre und anderer Leistungsbereiche
Prof. Dr. Traugott Zech, PH Vorarlberg

Handoutpdf222 KB19.06.2010


Qualitätszirkel praktisch erproben
Prof. Dr. habil. Ursula Pfeiffer & Luzia Sievi, M.A. , PH Weingarten

Handoutpdf200 KB19.06.2010


Von der Lehrevaluation zum Qualitätszirkel zur Optimierung der Lehre
Lic.phil. Verena Messerli & Lic. phil. Benita Affolter

Handoutpdf1,6 MB08.07.2010


Im Praxistandem die eigenen Lehre optimieren
Prof. Dr. habil. Diethelm Wahl, PH Weingarten



Auf dem Weg zum Prozessmanagement an einer Hochschule
Dr. Heidrun Schöch, Fachhochschule Vorarlberg

Handoutpdf135 KB19.06.2010


Gute Lehrende – gute Lernende – gute Lehre: Die Bedeutung von Inputvariablen für die Qualität von Lehr-/Lern-Prozessen
Prof. Dr. José Gomez, dipl. Hdl. HSG, Zentrum für Hochschulbildung der FHS St.Gallen

Handoutpdf167 KB19.06.2010



Schlussreferat

Eindrücke und Gedanken zur Tagung
Dr. oec. HSG Fritz Forrer

Schlussreferatpdf117 KB08.07.2010