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Öffentliche Veranstaltung: Evidenzbasierte Methoden der Unterrichtsdiagnostik und Unterrichtsentwicklung EMU

23. Februar 2012, 17:00 - 18:30

Ort

Aula Hadwig

Beschreibung / Programm

Zum Inhalt

Mit der Methode «EMU» bewerten Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schüler den Unterricht. Ausgehend von Fragen wird die Unterrichtsqualität eingeschätzt und weiterentwickelt. Eine Standortbestimmung hilft der Lehrperson, Stärken und Schwächen des eigenen Unterrichts zu erkennen, die Wahrnehmung der Klasse zu spiegeln und «blinde Flecken» bewusst zu machen.

«EMU» verknüpft Unterrichtsdiagnose mit systematischer Unterrichtsentwicklung; unterstützt den Umgang mit Heterogenität in der Klasse; bezieht die Schülerperspektive mit ein und verbindet Unterrichtsentwicklung und Forschung.

Unterstützt durch die Kultusministerkonferenz wurde das Projekt an der Universität Koblenz-Landau entwickelt. Mittlerweile wird «EMU» bereits in verschiedenen Bundesländern Deutschlands umgesetzt.

Zur Person
Andreas Helmke ist ein international gefragter Experte für Kriterien eines guten Unterrichts. Weiter beschäftigen ihn Themen wie Motivation und Lernen, kulturvergleichende Bildungsforschung, Evaluation schulischer Leistungen und empirische Schulentwicklungsforschung. Seit 1997 hat er einen Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie an der Universität Koblenz-Landau inne. Andreas Helmke ist Gastdozent an der Nationalen Universität Hanoi und berät das Erziehungsministerium in Vietnam in Bildungsfragen. Als Mitglied des PISA-Beirats der Kultusministerkonferenz unterstützt er das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur des Landes Rheinland Pfalz bei Fragen der externen Evaluation von Schulen.

Öffentliches Kolloquium an der PHSG

Am 23. Februar 2012 präsentiert Prof. Andreas Helmke seine Methode und gemachte Erfahrungen einer interessierten Zuhörerschaft in der Aula des PHSG-Hochschulgebäudes Hadwig in St.Gallen. Im Anschluss an seine Erläuterungen bleibt Zeit für Fragen zu «EMU».